中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
CHINA AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
5期
25-29
,共5页
大学%课程体系%多元化%学生%发展
大學%課程體繫%多元化%學生%髮展
대학%과정체계%다원화%학생%발전
大学课程体系是一个复杂系统,它需要妥善处理包括显性与隐性、基础与专业、必修与选修、理论与实践四种课程关系.既要界定清楚它们各自在整体中的不同功用,又要选择合适的逻辑主线来组织架构.大学教育可以根据以人为本、彰显特色、学科联动、刚柔相济四个原则,以“培养有个性的全人”作为逻辑主线,多路径地去建构大课程体系.
大學課程體繫是一箇複雜繫統,它需要妥善處理包括顯性與隱性、基礎與專業、必脩與選脩、理論與實踐四種課程關繫.既要界定清楚它們各自在整體中的不同功用,又要選擇閤適的邏輯主線來組織架構.大學教育可以根據以人為本、彰顯特色、學科聯動、剛柔相濟四箇原則,以“培養有箇性的全人”作為邏輯主線,多路徑地去建構大課程體繫.
대학과정체계시일개복잡계통,타수요타선처리포괄현성여은성、기출여전업、필수여선수、이론여실천사충과정관계.기요계정청초타문각자재정체중적불동공용,우요선택합괄적라집주선래조직가구.대학교육가이근거이인위본、창현특색、학과련동、강유상제사개원칙,이“배양유개성적전인”작위라집주선,다로경지거건구대과정체계.
