今日湖北（下旬刊）
今日湖北（下旬刊）
금일호북（하순간）
JIN RI HU BEI
2014年
10期
103
,共1页
特殊教育教学%视觉符号%研究
特殊教育教學%視覺符號%研究
특수교육교학%시각부호%연구
视觉符号在实际应用中,是以视觉教具的形式呈现的,视觉教具指的是用一些实物、照片、线条、图画、文字等以表达不同的信息,具体的例子如:日程表、程序图、沟通册、规则提示卡等.下面就详细介绍在这一框架下,我们是如何在特殊教育教学中实施视觉符号教学的.
視覺符號在實際應用中,是以視覺教具的形式呈現的,視覺教具指的是用一些實物、照片、線條、圖畫、文字等以錶達不同的信息,具體的例子如:日程錶、程序圖、溝通冊、規則提示卡等.下麵就詳細介紹在這一框架下,我們是如何在特殊教育教學中實施視覺符號教學的.
시각부호재실제응용중,시이시각교구적형식정현적,시각교구지적시용일사실물、조편、선조、도화、문자등이표체불동적신식,구체적례자여:일정표、정서도、구통책、규칙제시잡등.하면취상세개소재저일광가하,아문시여하재특수교육교학중실시시각부호교학적.
