继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2014年
12期
103-105
,共3页
研究性阅读%拔尖创新人才%黑龙江大学
研究性閱讀%拔尖創新人纔%黑龍江大學
연구성열독%발첨창신인재%흑룡강대학
只有加强人才培养模式和教学机制的改革,才能促成个性化教育的开展和创新人才的培养.黑龙江大学为配合教育部本科“基础学科拔尖学生培养试验计划”,广泛开展“研究性阅读”,为每一个拔尖人才试验班配备了专门的“学术导师”,通过引导阅读、组织师生面对面讨论、指导学生撰写读书报告和小论文等系列活动,督促学生完成一定的阅读计划,提升学生专业知识的广度和深度;并以深入阅读和思考为基点,支持学生申报科研项目及参与教师的科研课题,提高大学生的研究能力.“研究性阅读”的实施,不仅在大学生自主学习方面给予有效的引导,对大学生尽早选择科学研究的方向起到了推动作用,更重要的是,有助于培养大学生成长为懂专业、有理想、豁达明理的拔尖创新人才.
隻有加彊人纔培養模式和教學機製的改革,纔能促成箇性化教育的開展和創新人纔的培養.黑龍江大學為配閤教育部本科“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”,廣汎開展“研究性閱讀”,為每一箇拔尖人纔試驗班配備瞭專門的“學術導師”,通過引導閱讀、組織師生麵對麵討論、指導學生撰寫讀書報告和小論文等繫列活動,督促學生完成一定的閱讀計劃,提升學生專業知識的廣度和深度;併以深入閱讀和思攷為基點,支持學生申報科研項目及參與教師的科研課題,提高大學生的研究能力.“研究性閱讀”的實施,不僅在大學生自主學習方麵給予有效的引導,對大學生儘早選擇科學研究的方嚮起到瞭推動作用,更重要的是,有助于培養大學生成長為懂專業、有理想、豁達明理的拔尖創新人纔.
지유가강인재배양모식화교학궤제적개혁,재능촉성개성화교육적개전화창신인재적배양.흑룡강대학위배합교육부본과“기출학과발첨학생배양시험계화”,엄범개전“연구성열독”,위매일개발첨인재시험반배비료전문적“학술도사”,통과인도열독、조직사생면대면토론、지도학생찬사독서보고화소논문등계렬활동,독촉학생완성일정적열독계화,제승학생전업지식적엄도화심도;병이심입열독화사고위기점,지지학생신보과연항목급삼여교사적과연과제,제고대학생적연구능력.“연구성열독”적실시,불부재대학생자주학습방면급여유효적인도,대대학생진조선택과학연구적방향기도료추동작용,경중요적시,유조우배양대학생성장위동전업、유이상、활체명리적발첨창신인재.
