继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2014年
12期
57-59
,共3页
《专业标准》%价值取向%培训目标%培训内容%培训方式
《專業標準》%價值取嚮%培訓目標%培訓內容%培訓方式
《전업표준》%개치취향%배훈목표%배훈내용%배훈방식
《教师专业标准(试行)》的基本理念是“师德为先,学生为本,能力为重,终身学习”.教师培训是教师教育的重要组成部分,是促进教师专业发展的加速器.基于《专业标准》的教师培训,其价值取向在于教师专业实践能力的提升,其目标追求是教师学习文化的建立,培训内容应以师为本,培训方式注重教师的参与和体验.
《教師專業標準(試行)》的基本理唸是“師德為先,學生為本,能力為重,終身學習”.教師培訓是教師教育的重要組成部分,是促進教師專業髮展的加速器.基于《專業標準》的教師培訓,其價值取嚮在于教師專業實踐能力的提升,其目標追求是教師學習文化的建立,培訓內容應以師為本,培訓方式註重教師的參與和體驗.
《교사전업표준(시행)》적기본이념시“사덕위선,학생위본,능력위중,종신학습”.교사배훈시교사교육적중요조성부분,시촉진교사전업발전적가속기.기우《전업표준》적교사배훈,기개치취향재우교사전업실천능력적제승,기목표추구시교사학습문화적건립,배훈내용응이사위본,배훈방식주중교사적삼여화체험.
