沈阳师范大学学报（社会科学版）
瀋暘師範大學學報（社會科學版）
침양사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHENYANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2014年
6期
144-147
,共4页
协作学习%群体动力%群体压力%合作竞争%师生角色
協作學習%群體動力%群體壓力%閤作競爭%師生角色
협작학습%군체동력%군체압력%합작경쟁%사생각색
在群体动力学视角下,大学英语班级、课堂学习活动小组是协作学习的群体,其动力来源于师生、生生之间的互赖、互动、合作与竞争.确定科学可行的群体目标和实施方案、合理分组是协作学习的基础;有效利用群体规范、群体压力和群体聚合力激发群体动力是协作学习的必要因素;师生角色的合理分工是提高协作学习效率的可靠保障;总结评价群体动力效果对于评估协作学习的成果至关重要,是形成动态协作学习模式的有效手段.因此,借助群体动力学理论指导协作学习将为优化协作学习提供新的思路和模式.
在群體動力學視角下,大學英語班級、課堂學習活動小組是協作學習的群體,其動力來源于師生、生生之間的互賴、互動、閤作與競爭.確定科學可行的群體目標和實施方案、閤理分組是協作學習的基礎;有效利用群體規範、群體壓力和群體聚閤力激髮群體動力是協作學習的必要因素;師生角色的閤理分工是提高協作學習效率的可靠保障;總結評價群體動力效果對于評估協作學習的成果至關重要,是形成動態協作學習模式的有效手段.因此,藉助群體動力學理論指導協作學習將為優化協作學習提供新的思路和模式.
재군체동역학시각하,대학영어반급、과당학습활동소조시협작학습적군체,기동력래원우사생、생생지간적호뢰、호동、합작여경쟁.학정과학가행적군체목표화실시방안、합리분조시협작학습적기출;유효이용군체규범、군체압력화군체취합력격발군체동력시협작학습적필요인소;사생각색적합리분공시제고협작학습효솔적가고보장;총결평개군체동력효과대우평고협작학습적성과지관중요,시형성동태협작학습모식적유효수단.인차,차조군체동역학이론지도협작학습장위우화협작학습제공신적사로화모식.
