化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2014年
12期
90-91,96
,共3页
高考%全国卷理科综合%蒸馏装置%试题质疑%教学研讨
高攷%全國捲理科綜閤%蒸餾裝置%試題質疑%教學研討
고고%전국권이과종합%증류장치%시제질의%교학연토
对2013年高考全国卷Ⅰ理科综合第26题中蒸馏装置提出质疑,通过联系实际、类比迁移的方法对蒸馏装置的仪器构造、组成进行了分析与思考,逐步展示了蒸馏装置中气化装置、冷凝装置和接收装置组合的“变迁”,有助于对实验装置组合多样性的认识与思考.
對2013年高攷全國捲Ⅰ理科綜閤第26題中蒸餾裝置提齣質疑,通過聯繫實際、類比遷移的方法對蒸餾裝置的儀器構造、組成進行瞭分析與思攷,逐步展示瞭蒸餾裝置中氣化裝置、冷凝裝置和接收裝置組閤的“變遷”,有助于對實驗裝置組閤多樣性的認識與思攷.
대2013년고고전국권Ⅰ이과종합제26제중증류장치제출질의,통과련계실제、류비천이적방법대증류장치적의기구조、조성진행료분석여사고,축보전시료증류장치중기화장치、냉응장치화접수장치조합적“변천”,유조우대실험장치조합다양성적인식여사고.
