新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
10期
153-153
,共1页
生物实验%现状%改革%管理
生物實驗%現狀%改革%管理
생물실험%현상%개혁%관리
生物课程作为一门理科，注定了其具有实验的特质。教师在教学过程中要注意让学生多参与实验，而不是机械地向学生灌输知识。让学生发现问题并学会通过实验探究出问题解决方案的方法。教师通过让学生动手实验，不仅可以减轻教学负担，而且学生对生物课程内容的理解也可以达到最好。
生物課程作為一門理科，註定瞭其具有實驗的特質。教師在教學過程中要註意讓學生多參與實驗，而不是機械地嚮學生灌輸知識。讓學生髮現問題併學會通過實驗探究齣問題解決方案的方法。教師通過讓學生動手實驗，不僅可以減輕教學負擔，而且學生對生物課程內容的理解也可以達到最好。
생물과정작위일문이과，주정료기구유실험적특질。교사재교학과정중요주의양학생다삼여실험，이불시궤계지향학생관수지식。양학생발현문제병학회통과실험탐구출문제해결방안적방법。교사통과양학생동수실험，불부가이감경교학부담，이차학생대생물과정내용적리해야가이체도최호。
