新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
10期
73-73
,共1页
提出问题%能力%引导%引深%拓展
提齣問題%能力%引導%引深%拓展
제출문제%능력%인도%인심%탁전
学生提出问题是创新思维的具体体现。实验探究过程是以不断地提出问题并解决问题的方式来获取新知识的思维过程。在实验探究中设计问题“引导”“引深”“拓展”，是提升学生提出问题能力的重要方法。
學生提齣問題是創新思維的具體體現。實驗探究過程是以不斷地提齣問題併解決問題的方式來穫取新知識的思維過程。在實驗探究中設計問題“引導”“引深”“拓展”，是提升學生提齣問題能力的重要方法。
학생제출문제시창신사유적구체체현。실험탐구과정시이불단지제출문제병해결문제적방식래획취신지식적사유과정。재실험탐구중설계문제“인도”“인심”“탁전”，시제승학생제출문제능력적중요방법。
