新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2014年
10期
50-50
,共1页
感知%体验%建构
感知%體驗%建構
감지%체험%건구
体验式教学就是学生亲自参与课堂。教学中师生的互动、情境的创设、学生的“动手动脑”之亲身体验，使课堂充满活力，学习充满乐趣。“体验式”符合认知的层次———从“感性认识”上升到“理性认识”。更是建构主义理论的体现———强调知识的获取过程。
體驗式教學就是學生親自參與課堂。教學中師生的互動、情境的創設、學生的“動手動腦”之親身體驗，使課堂充滿活力，學習充滿樂趣。“體驗式”符閤認知的層次———從“感性認識”上升到“理性認識”。更是建構主義理論的體現———彊調知識的穫取過程。
체험식교학취시학생친자삼여과당。교학중사생적호동、정경적창설、학생적“동수동뇌”지친신체험，사과당충만활력，학습충만악취。“체험식”부합인지적층차———종“감성인식”상승도“이성인식”。경시건구주의이론적체현———강조지식적획취과정。
