CAJ | 학술논문

数学是一门抽象性和高度概括性的自然学科。在初中数学的学习过程中，由于初中生的年龄较小，缺少成熟的思维以及思考能力，使得学习数学时仅仅停留在表面，以做对题目为目的，不进入更深层次的思考，这对于思维训练是十分不利的。无论是教师还是学生都希望能有一个有效的方法来解决这一问题。这时，变式教学这一新型教育模式便被人们提出并逐渐采纳。
수학시일문추상성화고도개괄성적자연학과。재초중수학적학습과정중，유우초중생적년령교소，결소성숙적사유이급사고능력，사득학습수학시부부정류재표면，이주대제목위목적，불진입경심층차적사고，저대우사유훈련시십분불리적。무론시교사환시학생도희망능유일개유효적방법래해결저일문제。저시，변식교학저일신형교육모식편피인문제출병축점채납。