读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
46期
81-81
,共1页
自主学习%概念%特点
自主學習%概唸%特點
자주학습%개념%특점
教学的终极目标是使学生成为独立、自主的学习者。作为处在一个知识、技术、信息大爆炸年代里的人，未来唯一持久的优势，不是你已经学会了多少知识，而是有能力比你的竞争对手学习的更快更好。如果没有一定的自主学习能力，就不能很好的在工作和生活中接受和处理新知识、新技能、新信息。因此，如何培养和提高在校学生的自主学习能力，已成为当今学校教育首要考虑的问题。本文主要围绕自主学习方式的提出、概念、目标、特点等几个方面进行阐述。
教學的終極目標是使學生成為獨立、自主的學習者。作為處在一箇知識、技術、信息大爆炸年代裏的人，未來唯一持久的優勢，不是妳已經學會瞭多少知識，而是有能力比妳的競爭對手學習的更快更好。如果沒有一定的自主學習能力，就不能很好的在工作和生活中接受和處理新知識、新技能、新信息。因此，如何培養和提高在校學生的自主學習能力，已成為噹今學校教育首要攷慮的問題。本文主要圍繞自主學習方式的提齣、概唸、目標、特點等幾箇方麵進行闡述。
교학적종겁목표시사학생성위독립、자주적학습자。작위처재일개지식、기술、신식대폭작년대리적인，미래유일지구적우세，불시니이경학회료다소지식，이시유능력비니적경쟁대수학습적경쾌경호。여과몰유일정적자주학습능력，취불능흔호적재공작화생활중접수화처리신지식、신기능、신신식。인차，여하배양화제고재교학생적자주학습능력，이성위당금학교교육수요고필적문제。본문주요위요자주학습방식적제출、개념、목표、특점등궤개방면진행천술。
