CAJ | 학술논문

数学作业是数学学习的重要组成部分，是学生进一步理解数学知识，形成技能技巧、积极的情感态度、获得深层次发展的有效途径。同时也是学生彰显个性的舞台、师生沟通的桥梁。数学学习的内容是现实的、有意义的和富有挑战性的，数学作业作为数学教学的延伸和发展，也应当充满智慧和挑战。要想做到这一点，教师要深入研读教材，挖掘隐藏在教学内容中的数学思想，精心设计数学作业，促进学生思维发展。
수학작업시수학학습적중요조성부분，시학생진일보리해수학지식，형성기능기교、적겁적정감태도、획득심층차발전적유효도경。동시야시학생창현개성적무태、사생구통적교량。수학학습적내용시현실적、유의의적화부유도전성적，수학작업작위수학교학적연신화발전，야응당충만지혜화도전。요상주도저일점，교사요심입연독교재，알굴은장재교학내용중적수학사상，정심설계수학작업，촉진학생사유발전。