CAJ | 학술논문

在教学手段日益丰富的今天，多媒体教学不管是在城市还是在农村，都被广泛应用。作为辅助教学的一种技术手段，多媒体的确在刺激学生感官，调动学生学习积极性，帮助学生领会所学知识等方面发挥了巨大作用。但是，我认为多媒体教学是一把双刃剑，一方面提高了课堂教学效率，一方面也有一些自身难以克服的局限性。本文就多媒体教学在历史教学中运用利与弊进行一些探析。
재교학수단일익봉부적금천，다매체교학불관시재성시환시재농촌，도피엄범응용。작위보조교학적일충기술수단，다매체적학재자격학생감관，조동학생학습적겁성，방조학생령회소학지식등방면발휘료거대작용。단시，아인위다매체교학시일파쌍인검，일방면제고료과당교학효솔，일방면야유일사자신난이극복적국한성。본문취다매체교학재역사교학중운용리여폐진행일사탐석。