CAJ | 학술논문

随着素质教育的不断深入，人们对学生综合素质的提升越发关注，教育教学工作中，教师也更加注重教学方法的改变，朝着“保证教学效果，提升学生素质”的方向不断探索。而合作化学习方法便应运而生，在各学科的教学中被广泛采用。初中美术教学也不例外，合作化的学习给美术课堂带来了生机，不仅带给学生乐趣，还保证了学生自主学习的效率，可谓一举多得，更有效的保障了美术教学的效果。
수착소질교육적불단심입，인문대학생종합소질적제승월발관주，교육교학공작중，교사야경가주중교학방법적개변，조착“보증교학효과，제승학생소질”적방향불단탐색。이합작화학습방법편응운이생，재각학과적교학중피엄범채용。초중미술교학야불예외，합작화적학습급미술과당대래료생궤，불부대급학생악취，환보증료학생자주학습적효솔，가위일거다득，경유효적보장료미술교학적효과。