山东青年
山東青年
산동청년
SHANDONG YOUTH
2014年
11期
12-12,14
,共2页
孔庆仪%王静%肖长利
孔慶儀%王靜%肖長利
공경의%왕정%초장리
“2+1”人才培养模式%顶岗实习运行机制%安保职教联盟%学习包
“2+1”人纔培養模式%頂崗實習運行機製%安保職教聯盟%學習包
“2+1”인재배양모식%정강실습운행궤제%안보직교련맹%학습포
顶岗实习是高等职业教育培养学生职业能力和岗位技能的重要途径，安全保卫群顺应行业企业需求，开展“2＋1”人才培养模式，经过几年人才培养方案中顶岗实习的实践，逐渐形成了以就业为导向，以“校政企行”安保职教联盟为平台、管理与“学习包”一体化、培养综合职业能力与提高就业质量相融合的顶岗实习运行机制，人才培养质量显著提高。
頂崗實習是高等職業教育培養學生職業能力和崗位技能的重要途徑，安全保衛群順應行業企業需求，開展“2＋1”人纔培養模式，經過幾年人纔培養方案中頂崗實習的實踐，逐漸形成瞭以就業為導嚮，以“校政企行”安保職教聯盟為平檯、管理與“學習包”一體化、培養綜閤職業能力與提高就業質量相融閤的頂崗實習運行機製，人纔培養質量顯著提高。
정강실습시고등직업교육배양학생직업능력화강위기능적중요도경，안전보위군순응행업기업수구，개전“2＋1”인재배양모식，경과궤년인재배양방안중정강실습적실천，축점형성료이취업위도향，이“교정기행”안보직교련맹위평태、관리여“학습포”일체화、배양종합직업능력여제고취업질량상융합적정강실습운행궤제，인재배양질량현저제고。
