牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2014年
11期
51-52,54
,共3页
骨干教师%课堂管理%实效性
骨榦教師%課堂管理%實效性
골간교사%과당관리%실효성
教师课堂管理是否具有有效性，直接关系到学生培养质量的高低。新疆南疆农村骨干教师作为新疆农村教师中的优秀者，在一定程度上也代表着新疆农村教师课题管理的较高水平。经调查发现，新疆骨干教师经过培训具备了较为先进的课堂管理观念，却无法将观念应用到实际的课堂管理中。针对这种情况，本文提出相应的对策。
教師課堂管理是否具有有效性，直接關繫到學生培養質量的高低。新疆南疆農村骨榦教師作為新疆農村教師中的優秀者，在一定程度上也代錶著新疆農村教師課題管理的較高水平。經調查髮現，新疆骨榦教師經過培訓具備瞭較為先進的課堂管理觀唸，卻無法將觀唸應用到實際的課堂管理中。針對這種情況，本文提齣相應的對策。
교사과당관리시부구유유효성，직접관계도학생배양질량적고저。신강남강농촌골간교사작위신강농촌교사중적우수자，재일정정도상야대표착신강농촌교사과제관리적교고수평。경조사발현，신강골간교사경과배훈구비료교위선진적과당관리관념，각무법장관념응용도실제적과당관리중。침대저충정황，본문제출상응적대책。
