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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2014年
11期
56-58,152
,共4页
留守儿童%数字化学习%能力培养
留守兒童%數字化學習%能力培養
류수인동%수자화학습%능력배양
数字化学习能力是当代社会人类必须具备的能力，对于处在社会边缘的群体留守儿童来说，数字化学习能力决定了他们在未来社会的生存能力。调查研究显示，湖北地区留守儿童数字化学习能力偏低。本文从数字化学习能力的内涵、数字化学习与课程整合、留守儿童数字化学习能力培养模式等方面对提高湖北地区留守儿童数字化能力进行了研究。
數字化學習能力是噹代社會人類必鬚具備的能力，對于處在社會邊緣的群體留守兒童來說，數字化學習能力決定瞭他們在未來社會的生存能力。調查研究顯示，湖北地區留守兒童數字化學習能力偏低。本文從數字化學習能力的內涵、數字化學習與課程整閤、留守兒童數字化學習能力培養模式等方麵對提高湖北地區留守兒童數字化能力進行瞭研究。
수자화학습능력시당대사회인류필수구비적능력，대우처재사회변연적군체류수인동래설，수자화학습능력결정료타문재미래사회적생존능력。조사연구현시，호북지구류수인동수자화학습능력편저。본문종수자화학습능력적내함、수자화학습여과정정합、류수인동수자화학습능력배양모식등방면대제고호북지구류수인동수자화능력진행료연구。
