美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
22期
117-118
,共2页
儿童画%艺术生活%教学浅析
兒童畫%藝術生活%教學淺析
인동화%예술생활%교학천석
歌德曾说过:“在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备方法,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。”在儿童画教学中,针对生活绘画,其思维触角要延伸到生活领域,任何想要表达的内容都是从生活中提炼出来而走向艺术的。同样的道理,教师要教导儿童认识到最好的艺术形式都来源于生活,而生活就是最好的艺术。
歌德曾說過:“在真正的藝術領域裏,沒有預備學校,但是有一箇最好的預備方法,就是對藝術大傢的作品抱一種最虛心的學徒的興趣。這樣碾顏料的人常常會成為優秀的畫傢。”在兒童畫教學中,針對生活繪畫,其思維觸角要延伸到生活領域,任何想要錶達的內容都是從生活中提煉齣來而走嚮藝術的。同樣的道理,教師要教導兒童認識到最好的藝術形式都來源于生活,而生活就是最好的藝術。
가덕증설과:“재진정적예술영역리,몰유예비학교,단시유일개최호적예비방법,취시대예술대가적작품포일충최허심적학도적흥취。저양년안료적인상상회성위우수적화가。”재인동화교학중,침대생활회화,기사유촉각요연신도생활영역,임하상요표체적내용도시종생활중제련출래이주향예술적。동양적도리,교사요교도인동인식도최호적예술형식도래원우생활,이생활취시최호적예술。