美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
22期
90-90
,共1页
陶艺%创新%设计
陶藝%創新%設計
도예%창신%설계
陶艺教育能够有效培养及提升学生的发散性思维、非智力因素、创新精神、动手能力和艺术素养。陶艺变化多端，富有新意和奥秘，令人陶醉。陶艺教学应该给学生提供创作及想象的空间，让学生将自己的才华展现出来。
陶藝教育能夠有效培養及提升學生的髮散性思維、非智力因素、創新精神、動手能力和藝術素養。陶藝變化多耑，富有新意和奧祕，令人陶醉。陶藝教學應該給學生提供創作及想象的空間，讓學生將自己的纔華展現齣來。
도예교육능구유효배양급제승학생적발산성사유、비지력인소、창신정신、동수능력화예술소양。도예변화다단，부유신의화오비，령인도취。도예교학응해급학생제공창작급상상적공간，양학생장자기적재화전현출래。
