CAJ | 학술논문

不少学生对高中物理的印象是抽象、难学。如果在缺乏兴趣的条件下，物理学习过程就变得被动消极，这将会导致学生学生学习的积极性下降，进而放弃对物理的学习。这种情况需要老师及早进行遏制。为了解决这个问题，我们需要从学生的兴趣入手，提高高中物理教学效率。该文主要从提高课堂教学兴趣作为出发点，探究学生主动进行学习的具体办法，目的是提高高中物理教学效果。
불소학생대고중물리적인상시추상、난학。여과재결핍흥취적조건하，물이학습과정취변득피동소겁，저장회도치학생학생학습적적겁성하강，진이방기대물리적학습。저충정황수요로사급조진행알제。위료해결저개문제，아문수요종학생적흥취입수，제고고중물리교학효솔。해문주요종제고과당교학흥취작위출발점，탐구학생주동진행학습적구체판법，목적시제고고중물리교학효과。