读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
47期
352-352
,共1页
高职英语%课堂教学%激励教育
高職英語%課堂教學%激勵教育
고직영어%과당교학%격려교육
面对高职学生学习英语时所表现出的厌倦、排斥、惧怕的心理；遇到困难消极、自卑的态度；以及学习中呈现的诸多不良的情绪，笔者在高职英语课堂教学中渗入有效的激励教育，深感对学生积极情感态度的影响，极大帮助其克服自卑、消极等情绪，从而使学生在高职英语学习的道路上，自我鼓励、鞭策，昂扬向上，排除并解决所遇到的困难。
麵對高職學生學習英語時所錶現齣的厭倦、排斥、懼怕的心理；遇到睏難消極、自卑的態度；以及學習中呈現的諸多不良的情緒，筆者在高職英語課堂教學中滲入有效的激勵教育，深感對學生積極情感態度的影響，極大幫助其剋服自卑、消極等情緒，從而使學生在高職英語學習的道路上，自我鼓勵、鞭策，昂颺嚮上，排除併解決所遇到的睏難。
면대고직학생학습영어시소표현출적염권、배척、구파적심리；우도곤난소겁、자비적태도；이급학습중정현적제다불량적정서，필자재고직영어과당교학중삼입유효적격려교육，심감대학생적겁정감태도적영향，겁대방조기극복자비、소겁등정서，종이사학생재고직영어학습적도로상，자아고려、편책，앙양향상，배제병해결소우도적곤난。
