读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
47期
269-269
,共1页
合作学习%小学数学%实施策略
閤作學習%小學數學%實施策略
합작학습%소학수학%실시책략
新一轮基础教育课程改革的进行，使合作学习已经逐渐成为广大中小学教师在教学实践工作中比较常用的方式之一，且合作学习是保证新课改实施效果，让学生的学习方法逐渐完善的重要措施。本文分析了小学生学习数学的特点及小学数学合作学习教学实施的组织策略。
新一輪基礎教育課程改革的進行，使閤作學習已經逐漸成為廣大中小學教師在教學實踐工作中比較常用的方式之一，且閤作學習是保證新課改實施效果，讓學生的學習方法逐漸完善的重要措施。本文分析瞭小學生學習數學的特點及小學數學閤作學習教學實施的組織策略。
신일륜기출교육과정개혁적진행，사합작학습이경축점성위엄대중소학교사재교학실천공작중비교상용적방식지일，차합작학습시보증신과개실시효과，양학생적학습방법축점완선적중요조시。본문분석료소학생학습수학적특점급소학수학합작학습교학실시적조직책략。
