读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
47期
67-67
,共1页
思想品德%探究式教学%教学质量
思想品德%探究式教學%教學質量
사상품덕%탐구식교학%교학질량
随着新课改的不断深入进行，已经逐渐走入校园，并且涉及到初中教学的各个学科。新课程改革要求教师能够在教学过程中引导学生能够深入思考问题，主动参与到课堂活动中，并且养成学生乐于探究的学习习惯，培养学生的各方面的素质。现在，很多的学校在实施新课标教学，很多的教师在实施新课标的教学目标的时候选择了探究式教学方法，探究式教学不仅仅改变了传统教师的教学理念和教学方法，还改变了学生的学习方法等。
隨著新課改的不斷深入進行，已經逐漸走入校園，併且涉及到初中教學的各箇學科。新課程改革要求教師能夠在教學過程中引導學生能夠深入思攷問題，主動參與到課堂活動中，併且養成學生樂于探究的學習習慣，培養學生的各方麵的素質。現在，很多的學校在實施新課標教學，很多的教師在實施新課標的教學目標的時候選擇瞭探究式教學方法，探究式教學不僅僅改變瞭傳統教師的教學理唸和教學方法，還改變瞭學生的學習方法等。
수착신과개적불단심입진행，이경축점주입교완，병차섭급도초중교학적각개학과。신과정개혁요구교사능구재교학과정중인도학생능구심입사고문제，주동삼여도과당활동중，병차양성학생악우탐구적학습습관，배양학생적각방면적소질。현재，흔다적학교재실시신과표교학，흔다적교사재실시신과표적교학목표적시후선택료탐구식교학방법，탐구식교학불부부개변료전통교사적교학이념화교학방법，환개변료학생적학습방법등。
