读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
47期
4-4
,共1页
新课改背景下，教师是新课改的主导者，也是新课改理念的践行者，而教师在教学中能否处理好理论与实际的关系，能否杜绝脱离实际的空洞说教，关系到新课改的进程。本文依据高中思想政治新课程标准理念，从提高教学的趣味性和时政性的能力、创新教学方法的能力、教学手段多样化的能力、提升思想政治教师教学反思能力等方面贯彻新课改理念，提高自己的教学能力。
新課改揹景下，教師是新課改的主導者，也是新課改理唸的踐行者，而教師在教學中能否處理好理論與實際的關繫，能否杜絕脫離實際的空洞說教，關繫到新課改的進程。本文依據高中思想政治新課程標準理唸，從提高教學的趣味性和時政性的能力、創新教學方法的能力、教學手段多樣化的能力、提升思想政治教師教學反思能力等方麵貫徹新課改理唸，提高自己的教學能力。
신과개배경하，교사시신과개적주도자，야시신과개이념적천행자，이교사재교학중능부처리호이론여실제적관계，능부두절탈리실제적공동설교，관계도신과개적진정。본문의거고중사상정치신과정표준이념，종제고교학적취미성화시정성적능력、창신교학방법적능력、교학수단다양화적능력、제승사상정치교사교학반사능력등방면관철신과개이념，제고자기적교학능력。
