都市家教(上半月)
都市傢教(上半月)
도시가교(상반월)
Dushi Jiajiao
2015年
1期
250-250
,共1页
激发兴趣%发展想象力
激髮興趣%髮展想象力
격발흥취%발전상상력
小学音乐新课标提出以人为本的原则,从学生的兴趣、能力和需要出发,结合学生的生活经验,遵循学生的生理、心理及审美认知规律,提供感受音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会。为学生终身学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。小学音乐教学中儿童的思维发展是一个复杂而漫长的过程,对培养学生的音乐感知能力、音乐想象能力、音乐记忆能力,音乐的创造力,使学生全身心地融入音乐,与音乐共欢乐,同悲伤,以及调动学生的情感体验都具有重要意义。
小學音樂新課標提齣以人為本的原則,從學生的興趣、能力和需要齣髮,結閤學生的生活經驗,遵循學生的生理、心理及審美認知規律,提供感受音樂、錶現音樂、創造音樂及學習音樂文化知識的機會。為學生終身學習和音樂審美素質的可持續髮展奠定基礎。小學音樂教學中兒童的思維髮展是一箇複雜而漫長的過程,對培養學生的音樂感知能力、音樂想象能力、音樂記憶能力,音樂的創造力,使學生全身心地融入音樂,與音樂共歡樂,同悲傷,以及調動學生的情感體驗都具有重要意義。
소학음악신과표제출이인위본적원칙,종학생적흥취、능력화수요출발,결합학생적생활경험,준순학생적생리、심리급심미인지규률,제공감수음악、표현음악、창조음악급학습음악문화지식적궤회。위학생종신학습화음악심미소질적가지속발전전정기출。소학음악교학중인동적사유발전시일개복잡이만장적과정,대배양학생적음악감지능력、음악상상능력、음악기억능력,음악적창조력,사학생전신심지융입음악,여음악공환악,동비상,이급조동학생적정감체험도구유중요의의。