集美大学学报（教育科学版）
集美大學學報（教育科學版）
집미대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY（EDUCATION SCIENCE EDITION）
2014年
4期
96-99
,共4页
苏教版%初中语文%单元设计%训练思路
囌教版%初中語文%單元設計%訓練思路
소교판%초중어문%단원설계%훈련사로
以单元的形式作为教材设计模块是目前大多数语文教材选取的设计样态.单元设计训练思路的合理性是教材有效性的关键因素.苏教版初中语文教材采取的也是单元形式的训练思路,呈现出较强的课程论意义,但也存在一些问题影响其教材的科学性.苏教版单元设计,整体编排上以“主题合成”单元为主,“名著推荐与阅读”单元和“专题”单元穿插其间,使语文学习与学生的实际生活相融合统一,课堂学习与实践活动相融合统一,并且具有开放性.
以單元的形式作為教材設計模塊是目前大多數語文教材選取的設計樣態.單元設計訓練思路的閤理性是教材有效性的關鍵因素.囌教版初中語文教材採取的也是單元形式的訓練思路,呈現齣較彊的課程論意義,但也存在一些問題影響其教材的科學性.囌教版單元設計,整體編排上以“主題閤成”單元為主,“名著推薦與閱讀”單元和“專題”單元穿插其間,使語文學習與學生的實際生活相融閤統一,課堂學習與實踐活動相融閤統一,併且具有開放性.
이단원적형식작위교재설계모괴시목전대다수어문교재선취적설계양태.단원설계훈련사로적합이성시교재유효성적관건인소.소교판초중어문교재채취적야시단원형식적훈련사로,정현출교강적과정론의의,단야존재일사문제영향기교재적과학성.소교판단원설계,정체편배상이“주제합성”단원위주,“명저추천여열독”단원화“전제”단원천삽기간,사어문학습여학생적실제생활상융합통일,과당학습여실천활동상융합통일,병차구유개방성.
