贵阳学院学报（社会科学版）
貴暘學院學報（社會科學版）
귀양학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF GUIYANG COLLEGE （SOCIAL SCIENCES）
2014年
5期
75-78
,共4页
毛南族%文化传承%学校教育%猴鼓舞文化
毛南族%文化傳承%學校教育%猴鼓舞文化
모남족%문화전승%학교교육%후고무문화
在现代化进程中,贵州省人口较少民族毛南族的传统文化猴鼓舞面临着传承困境.毛南族地区学校不同程度地开展了民族文化传承教育活动,取得了一定效果,也存在着不少问题.毛南族地区学校教育作为文化传承的重要平台,可以通过以下四种途径承担起传承民族文化的重任:充分认识猴鼓舞文化传承和发展的重要性;高度重视学校教育对毛南族猴鼓舞传承的作用;加强猴鼓舞民族文化课程和教材的开发;建设一支猴鼓舞文化传承的教师队伍.
在現代化進程中,貴州省人口較少民族毛南族的傳統文化猴鼓舞麵臨著傳承睏境.毛南族地區學校不同程度地開展瞭民族文化傳承教育活動,取得瞭一定效果,也存在著不少問題.毛南族地區學校教育作為文化傳承的重要平檯,可以通過以下四種途徑承擔起傳承民族文化的重任:充分認識猴鼓舞文化傳承和髮展的重要性;高度重視學校教育對毛南族猴鼓舞傳承的作用;加彊猴鼓舞民族文化課程和教材的開髮;建設一支猴鼓舞文化傳承的教師隊伍.
재현대화진정중,귀주성인구교소민족모남족적전통문화후고무면림착전승곤경.모남족지구학교불동정도지개전료민족문화전승교육활동,취득료일정효과,야존재착불소문제.모남족지구학교교육작위문화전승적중요평태,가이통과이하사충도경승담기전승민족문화적중임:충분인식후고무문화전승화발전적중요성;고도중시학교교육대모남족후고무전승적작용;가강후고무민족문화과정화교재적개발;건설일지후고무문화전승적교사대오.
