职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2014年
11期
47-49
,共3页
“3+2”高职与普通本科分段培养%土木工程专业%人才培养方案
“3+2”高職與普通本科分段培養%土木工程專業%人纔培養方案
“3+2”고직여보통본과분단배양%토목공정전업%인재배양방안
对“3+2”高职与普通本科分段的土木工程专业人才培养方案进行了研究,探讨了体现工学结合特色的衔接课程体系构建,提出既保持高职段课程的相对独立与完整,强化高职段基础知识、基础技能和继续学习能力的培养,又深化本科段课程改革,增强本科段课程的衔接性、实践性和职业性.整个课程体系分为基本素质和素质拓展两大模块,其中基本素质模块开设48门课程,素质拓展模块开设16门课程,并包括各类实践实训环节31个.
對“3+2”高職與普通本科分段的土木工程專業人纔培養方案進行瞭研究,探討瞭體現工學結閤特色的銜接課程體繫構建,提齣既保持高職段課程的相對獨立與完整,彊化高職段基礎知識、基礎技能和繼續學習能力的培養,又深化本科段課程改革,增彊本科段課程的銜接性、實踐性和職業性.整箇課程體繫分為基本素質和素質拓展兩大模塊,其中基本素質模塊開設48門課程,素質拓展模塊開設16門課程,併包括各類實踐實訓環節31箇.
대“3+2”고직여보통본과분단적토목공정전업인재배양방안진행료연구,탐토료체현공학결합특색적함접과정체계구건,제출기보지고직단과정적상대독립여완정,강화고직단기출지식、기출기능화계속학습능력적배양,우심화본과단과정개혁,증강본과단과정적함접성、실천성화직업성.정개과정체계분위기본소질화소질탁전량대모괴,기중기본소질모괴개설48문과정,소질탁전모괴개설16문과정,병포괄각류실천실훈배절31개.
