CAJ | 학술논문

语言文字是沟通器械，是表述工具，是知识海洋之本源；思想之表述，文明之传承，思维之拓展，舍语文莫能为之；一个新时代的人才，假设语文水平低下，就犹如宝镜蒙尘、良马受勒。从学用结合、陶冶情操、拓展词汇量谈起，强调语文学习要激发学生兴趣，要深入了解作品，提高对优秀作品的鉴赏能力。阐述了教师本身具备较高的语文素养之优势，最后以细细品味文学语言与形象结尾。
어언문자시구통기계，시표술공구，시지식해양지본원；사상지표술，문명지전승，사유지탁전，사어문막능위지；일개신시대적인재，가설어문수평저하，취유여보경몽진、량마수륵。종학용결합、도야정조、탁전사회량담기，강조어문학습요격발학생흥취，요심입료해작품，제고대우수작품적감상능력。천술료교사본신구비교고적어문소양지우세，최후이세세품미문학어언여형상결미。