科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
z2期
39-39
,共1页
高中%数学%分类讨论思想
高中%數學%分類討論思想
고중%수학%분류토론사상
所谓分类讨论,就是在研究和解决数学问题时,当问题所给对象不能进行统一研究,我们就需要根据数学对象的本质属性的相同点和不同点,将对象区分为不同种类,然后逐类进行研究和解决,最后综合各类结果得到整个问题的解决,这一思想方法,我们称之为“分类讨论的思想”。分类讨论思想是解决问题的一种逻辑方法,也是一种数学思想,这种思想在简化研究对象,发展思维方面起着重要作用,对于解决现实问题也有积极的促进意义。
所謂分類討論,就是在研究和解決數學問題時,噹問題所給對象不能進行統一研究,我們就需要根據數學對象的本質屬性的相同點和不同點,將對象區分為不同種類,然後逐類進行研究和解決,最後綜閤各類結果得到整箇問題的解決,這一思想方法,我們稱之為“分類討論的思想”。分類討論思想是解決問題的一種邏輯方法,也是一種數學思想,這種思想在簡化研究對象,髮展思維方麵起著重要作用,對于解決現實問題也有積極的促進意義。
소위분류토론,취시재연구화해결수학문제시,당문제소급대상불능진행통일연구,아문취수요근거수학대상적본질속성적상동점화불동점,장대상구분위불동충류,연후축류진행연구화해결,최후종합각류결과득도정개문제적해결,저일사상방법,아문칭지위“분류토론적사상”。분류토론사상시해결문제적일충라집방법,야시일충수학사상,저충사상재간화연구대상,발전사유방면기착중요작용,대우해결현실문제야유적겁적촉진의의。