CAJ | 학술논문

高职计算机应用基础教学是一门新兴的学科，教学经验还存在着明显的不足之处，从教学实践来看，其中有学生计算机水平高低悬殊的问题，也有教学模式方面的问题，这些问题累计起来就造成了学生的学习积极性偏低，主动学习的意识不强，给教学带来了较大的负面影响。在学校方面由于软件投入和硬件投入不协调，只有进行分层次教学，实行探究式学习，让学生自己动手，使所有的学生都能够学有所获，学有所成。本文主要围绕高职计算机基础教学中的教学方式、教学内容以及教学侧重点对高职计算机基础教学中存在的问题做出具体的分析与阐述，并对高职计算机基础教学方面的改革策略进行了研究与探讨。
고직계산궤응용기출교학시일문신흥적학과，교학경험환존재착명현적불족지처，종교학실천래간，기중유학생계산궤수평고저현수적문제，야유교학모식방면적문제，저사문제루계기래취조성료학생적학습적겁성편저，주동학습적의식불강，급교학대래료교대적부면영향。재학교방면유우연건투입화경건투입불협조，지유진행분층차교학，실행탐구식학습，양학생자기동수，사소유적학생도능구학유소획，학유소성。본문주요위요고직계산궤기출교학중적교학방식、교학내용이급교학측중점대고직계산궤기출교학중존재적문제주출구체적분석여천술，병대고직계산궤기출교학방면적개혁책략진행료연구여탐토。