CAJ | 학술논문

《音乐课程标准中》提出：“音乐是听觉的艺术，学生主要通过听觉活动感受与体验音乐。”音乐教学中的任何活动都应该在“听”的基础上进行，聆听是感受音乐的起步，也是音乐教学的起步，更是重要的教学手段。每一项音乐教学内容，都要从聆听开始。在音乐教学中，教师如何才能引导学生有效地聆听音乐，培养其敏锐的听觉、良好的习惯，提升其聆听音乐的能力，是我们音乐教学必须要关注的目标。
《음악과정표준중》제출：“음악시은각적예술，학생주요통과은각활동감수여체험음악。”음악교학중적임하활동도응해재“은”적기출상진행，령은시감수음악적기보，야시음악교학적기보，경시중요적교학수단。매일항음악교학내용，도요종령은개시。재음악교학중，교사여하재능인도학생유효지령은음악，배양기민예적은각、량호적습관，제승기령은음악적능력，시아문음악교학필수요관주적목표。