CAJ | 학술논문

目的：探讨对脑卒中吞咽障碍患者在常规吞咽功能训练基础上给予注意功能训练，可促进吞咽功能恢复。方法：应用吞咽造影检查筛选出主要以口腔准备期口腔期存在问题的脑卒中患者60例，随机分为2组，A组30例进行常规吞咽功能训练，B组30例给予吞咽功能训练加注意力训练。采用双盲设计，对两组患者治疗前分别进行定位、定性诊断，病程比较，治疗前、治疗后分别给予认知功能评定M OCA （满分30分，注意功能评分占6分）及吞咽功能评定。结果：康复治疗后A、B两组吞咽功能均有提高，B组进步更显著，差异有统计学意义（P＜0．01）。结论：注意力训练对脑卒中吞咽障碍，主要以口腔准备期口腔期为主存在问题患者有促进提高作用。
목적：탐토대뇌졸중탄인장애환자재상규탄인공능훈련기출상급여주의공능훈련，가촉진탄인공능회복。방법：응용탄인조영검사사선출주요이구강준비기구강기존재문제적뇌졸중환자60례，수궤분위2조，A조30례진행상규탄인공능훈련，B조30례급여탄인공능훈련가주의력훈련。채용쌍맹설계，대량조환자치료전분별진행정위、정성진단，병정비교，치료전、치료후분별급여인지공능평정M OCA （만분30분，주의공능평분점6분）급탄인공능평정。결과：강복치료후A、B량조탄인공능균유제고，B조진보경현저，차이유통계학의의（P＜0．01）。결론：주의력훈련대뇌졸중탄인장애，주요이구강준비기구강기위주존재문제환자유촉진제고작용。