科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
12期
156-156,147
,共2页
赵二丽%甘伟%李志伟%高奇峰
趙二麗%甘偉%李誌偉%高奇峰
조이려%감위%리지위%고기봉
PBL教学法%发动机实训%实训教学
PBL教學法%髮動機實訓%實訓教學
PBL교학법%발동궤실훈%실훈교학
目的：介绍PBL教学方法在发动机实训教学中的初步运用情况。方法：在发动机实训教学中，对30名2013级汽车检测及维修专业的学生运用PBL教学方法进行教学，课程结束后，采用Excel数据处理功能对实验技能考试成绩进行统计分析。结果：学生考试成绩呈负偏态分布，及格率100％，90分以上的学生有6个，80～89分的学生有16个，70～79分的学生有4个，60～69分的学生有4个。结论：PBL教学方法对发动机实训教学是有效的，值得进一步实施。
目的：介紹PBL教學方法在髮動機實訓教學中的初步運用情況。方法：在髮動機實訓教學中，對30名2013級汽車檢測及維脩專業的學生運用PBL教學方法進行教學，課程結束後，採用Excel數據處理功能對實驗技能攷試成績進行統計分析。結果：學生攷試成績呈負偏態分佈，及格率100％，90分以上的學生有6箇，80～89分的學生有16箇，70～79分的學生有4箇，60～69分的學生有4箇。結論：PBL教學方法對髮動機實訓教學是有效的，值得進一步實施。
목적：개소PBL교학방법재발동궤실훈교학중적초보운용정황。방법：재발동궤실훈교학중，대30명2013급기차검측급유수전업적학생운용PBL교학방법진행교학，과정결속후，채용Excel수거처리공능대실험기능고시성적진행통계분석。결과：학생고시성적정부편태분포，급격솔100％，90분이상적학생유6개，80～89분적학생유16개，70～79분적학생유4개，60～69분적학생유4개。결론：PBL교학방법대발동궤실훈교학시유효적，치득진일보실시。
