CAJ | 학술논문

高效课堂是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。什么样的数学课堂是高效的？在实践中，我认为：课堂的高效，始于教师，源于学生。高效课堂是"围绕学生、服务学生、激发学生，发展学生"教学活动。本文就构建小学数学高效课堂的策略，略谈自己的一些看法。
고효과당시학생주동학습、적겁사고적과당，시학생충분자주학습적과당，시사생호동、생생호동적과당，시학생대소학내용주동실현의의건구적과당。십요양적수학과당시고효적？재실천중，아인위：과당적고효，시우교사，원우학생。고효과당시"위요학생、복무학생、격발학생，발전학생"교학활동。본문취구건소학수학고효과당적책략，략담자기적일사간법。