CAJ | 학술논문

学习倦怠是学生在学习压力下产生的一种心理状态，表现为学生因学习压力而未有效地应付身心疲惫状态。学校倦怠与自我认知有着密切的联系，提升学生的认知水平，加强自我修养和自我管理，养成良好习惯对大学生学习倦怠问题的预防有着重要意义，从而促进学生更好地投入到大学学习生活中，获得良好的学习效益和教育效果。
학습권태시학생재학습압력하산생적일충심리상태，표현위학생인학습압력이미유효지응부신심피비상태。학교권태여자아인지유착밀절적련계，제승학생적인지수평，가강자아수양화자아관리，양성량호습관대대학생학습권태문제적예방유착중요의의，종이촉진학생경호지투입도대학학습생활중，획득량호적학습효익화교육효과。