CAJ | 학술논문

为了适应新的教育形势，高中数学课堂上同样需要担负起学生心理健康教育的重任。高中数学老师可以通过开发数学教材的思想教育因子，进行德育渗透；针对学生的心理特征，开展心理教育；抓住教学契机，锻造健康人格；教会学生学习，促使学生健康发展??在高中数学课堂上实施心理健康教育，不仅有利于素质教育的实现，贯彻以人为本教学理念，也有利于学生成绩的提高，以培养出为新时代所需要的高素质人才。
위료괄응신적교육형세，고중수학과당상동양수요담부기학생심리건강교육적중임。고중수학로사가이통과개발수학교재적사상교육인자，진행덕육삼투；침대학생적심리특정，개전심리교육；조주교학계궤，단조건강인격；교회학생학습，촉사학생건강발전??재고중수학과당상실시심리건강교육，불부유리우소질교육적실현，관철이인위본교학이념，야유리우학생성적적제고，이배양출위신시대소수요적고소질인재。