科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
21期
297-298
,共2页
信息技术%情境%课堂
信息技術%情境%課堂
신식기술%정경%과당
在信息技术课堂教学中，通过教学情境的设置与教师的语言描绘，连同教师的情感，创设一种美、智、趣的教学情境，能使学生感到亲切、轻松、愉快，并积极参与到教学过程中去，全身心地沉浸其中，这正是我们教师所要追求的最高境界。
在信息技術課堂教學中，通過教學情境的設置與教師的語言描繪，連同教師的情感，創設一種美、智、趣的教學情境，能使學生感到親切、輕鬆、愉快，併積極參與到教學過程中去，全身心地沉浸其中，這正是我們教師所要追求的最高境界。
재신식기술과당교학중，통과교학정경적설치여교사적어언묘회，련동교사적정감，창설일충미、지、취적교학정경，능사학생감도친절、경송、유쾌，병적겁삼여도교학과정중거，전신심지침침기중，저정시아문교사소요추구적최고경계。
