科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
21期
230-231
,共2页
小学数学%情感教学
小學數學%情感教學
소학수학%정감교학
新课程倡导注重学生的个性发展，关注学生的情感态度和价值观。情感教学是需要丰富的情感氛围，包括我们教师运用各种手段营造的情感情境，抓住最能引起学生情感共鸣的情感情境，因为情感教学具有很强的时效性。小学数学教师只有运用适当的教学策略，才能构建数学乐园，充分调动和开发学生的情商和智商。
新課程倡導註重學生的箇性髮展，關註學生的情感態度和價值觀。情感教學是需要豐富的情感氛圍，包括我們教師運用各種手段營造的情感情境，抓住最能引起學生情感共鳴的情感情境，因為情感教學具有很彊的時效性。小學數學教師隻有運用適噹的教學策略，纔能構建數學樂園，充分調動和開髮學生的情商和智商。
신과정창도주중학생적개성발전，관주학생적정감태도화개치관。정감교학시수요봉부적정감분위，포괄아문교사운용각충수단영조적정감정경，조주최능인기학생정감공명적정감정경，인위정감교학구유흔강적시효성。소학수학교사지유운용괄당적교학책략，재능구건수학악완，충분조동화개발학생적정상화지상。
