科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
21期
200-201
,共2页
转变观念%相信学生%问题情境
轉變觀唸%相信學生%問題情境
전변관념%상신학생%문제정경
学生在探究的过程中，他们非常希望自己的行为能够得到老师和同伴的赞许，一句赞扬的话，一个甜甜的微笑，一次轻轻的点头，都能给学生无穷的力量，增强他们探究的信心。因此教师要抓住各种时机，对每个学生充分表扬，千万不要吝啬。
學生在探究的過程中，他們非常希望自己的行為能夠得到老師和同伴的讚許，一句讚颺的話，一箇甜甜的微笑，一次輕輕的點頭，都能給學生無窮的力量，增彊他們探究的信心。因此教師要抓住各種時機，對每箇學生充分錶颺，韆萬不要吝嗇。
학생재탐구적과정중，타문비상희망자기적행위능구득도로사화동반적찬허，일구찬양적화，일개첨첨적미소，일차경경적점두，도능급학생무궁적역량，증강타문탐구적신심。인차교사요조주각충시궤，대매개학생충분표양，천만불요인색。
