现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2014年
6期
90-91
,共2页
走进心灵%关爱成长%学生
走進心靈%關愛成長%學生
주진심령%관애성장%학생
当下，学生出现心理问题的比例不断上升，班主任在工作中要走进学生的心灵，关爱学生的成长。具体做法：（1）牢固树立“以人为本”的教育理念；（2）丰富师生情感交流，做学生的良师益友；（3）真诚关爱学生，用爱心去感化学生；（4）建立学生个人成长档案，促使学生学会做人、学会学习、学会合作，学会发展；（5）充分运用现代通讯工具，及时捕捉师生深度交流的契机；（6）完善自身的人格魅力，做好有心理问题学生的家校合一教育工作。
噹下，學生齣現心理問題的比例不斷上升，班主任在工作中要走進學生的心靈，關愛學生的成長。具體做法：（1）牢固樹立“以人為本”的教育理唸；（2）豐富師生情感交流，做學生的良師益友；（3）真誠關愛學生，用愛心去感化學生；（4）建立學生箇人成長檔案，促使學生學會做人、學會學習、學會閤作，學會髮展；（5）充分運用現代通訊工具，及時捕捉師生深度交流的契機；（6）完善自身的人格魅力，做好有心理問題學生的傢校閤一教育工作。
당하，학생출현심리문제적비례불단상승，반주임재공작중요주진학생적심령，관애학생적성장。구체주법：（1）뢰고수립“이인위본”적교육이념；（2）봉부사생정감교류，주학생적량사익우；（3）진성관애학생，용애심거감화학생；（4）건립학생개인성장당안，촉사학생학회주인、학회학습、학회합작，학회발전；（5）충분운용현대통신공구，급시포착사생심도교류적계궤；（6）완선자신적인격매력，주호유심리문제학생적가교합일교육공작。
