内蒙古医学杂志
內矇古醫學雜誌
내몽고의학잡지
INNER MONGOLIA MEDICAL JOURNAL
2014年
11期
1403-1404
,共2页
卫生微生物学%设计性综合实验%教学改革
衛生微生物學%設計性綜閤實驗%教學改革
위생미생물학%설계성종합실험%교학개혁
为推进卫生微生物学实验教学改革,在授课过程中采用设计性综合实验的模式,同时结合教学中的实际情况,对教学效果予以探讨,对在设计性综合实验进行过程中所需重视的问题予以分析.结果显示,设计性综合实验可以帮助学生对于所学的理论知识予以巩固并与实践能够有效的结合,提升学生的自学能力,增强实验技能,培养解决问题的思维方式,树立团队协作精神,是提高教学质量的根本保证和有效途径.
為推進衛生微生物學實驗教學改革,在授課過程中採用設計性綜閤實驗的模式,同時結閤教學中的實際情況,對教學效果予以探討,對在設計性綜閤實驗進行過程中所需重視的問題予以分析.結果顯示,設計性綜閤實驗可以幫助學生對于所學的理論知識予以鞏固併與實踐能夠有效的結閤,提升學生的自學能力,增彊實驗技能,培養解決問題的思維方式,樹立糰隊協作精神,是提高教學質量的根本保證和有效途徑.
위추진위생미생물학실험교학개혁,재수과과정중채용설계성종합실험적모식,동시결합교학중적실제정황,대교학효과여이탐토,대재설계성종합실험진행과정중소수중시적문제여이분석.결과현시,설계성종합실험가이방조학생대우소학적이론지식여이공고병여실천능구유효적결합,제승학생적자학능력,증강실험기능,배양해결문제적사유방식,수립단대협작정신,시제고교학질량적근본보증화유효도경.
