卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
20期
52-53
,共2页
英语综合应用能力%教学活动%互动性
英語綜閤應用能力%教學活動%互動性
영어종합응용능력%교학활동%호동성
英语“听、说、读、写、译”综合应用能力的培养与不同的教学活动有着密切的联系.教师应根据不同的能力培养目标设计针对性的教学活动使学生通过活动应用英语、体验语言,从而更有效地培养英语综合应用能力.
英語“聽、說、讀、寫、譯”綜閤應用能力的培養與不同的教學活動有著密切的聯繫.教師應根據不同的能力培養目標設計針對性的教學活動使學生通過活動應用英語、體驗語言,從而更有效地培養英語綜閤應用能力.
영어“은、설、독、사、역”종합응용능력적배양여불동적교학활동유착밀절적련계.교사응근거불동적능력배양목표설계침대성적교학활동사학생통과활동응용영어、체험어언,종이경유효지배양영어종합응용능력.
