卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
21期
154-155
,共2页
卫生学校%新生%心理健康教育
衛生學校%新生%心理健康教育
위생학교%신생%심리건강교육
采用症状自评量表(SCL-90)调查卫生学校新生心理健康状况.结果表明:新生在入学初期有诸多不适应,各因子分均高于国内常模,心理健康状况不容乐观.提出应加大心理普查和跟踪力度,构建心理健康教育体系,加强校园文化建设,开展新生适应专项教育.
採用癥狀自評量錶(SCL-90)調查衛生學校新生心理健康狀況.結果錶明:新生在入學初期有諸多不適應,各因子分均高于國內常模,心理健康狀況不容樂觀.提齣應加大心理普查和跟蹤力度,構建心理健康教育體繫,加彊校園文化建設,開展新生適應專項教育.
채용증상자평량표(SCL-90)조사위생학교신생심리건강상황.결과표명:신생재입학초기유제다불괄응,각인자분균고우국내상모,심리건강상황불용악관.제출응가대심리보사화근종력도,구건심리건강교육체계,가강교완문화건설,개전신생괄응전항교육.
