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OCCUPATION
2014年
29期
133-134
,共2页
语文教育%生命教育%渗透%快乐人生
語文教育%生命教育%滲透%快樂人生
어문교육%생명교육%삼투%쾌악인생
语文学科的人文性决定了它对生命的关注和思考,语文教育是一种精神教育,一种生命的塑造.语文教师应通过课堂,对学生渗透生命教育,使学生能够深刻理解生命的重要性和意义,明确生命的价值,敬畏生命、珍爱生命,形成强烈的生命意志力,从而享受快乐的人生.
語文學科的人文性決定瞭它對生命的關註和思攷,語文教育是一種精神教育,一種生命的塑造.語文教師應通過課堂,對學生滲透生命教育,使學生能夠深刻理解生命的重要性和意義,明確生命的價值,敬畏生命、珍愛生命,形成彊烈的生命意誌力,從而享受快樂的人生.
어문학과적인문성결정료타대생명적관주화사고,어문교육시일충정신교육,일충생명적소조.어문교사응통과과당,대학생삼투생명교육,사학생능구심각리해생명적중요성화의의,명학생명적개치,경외생명、진애생명,형성강렬적생명의지력,종이향수쾌악적인생.
