安庆师范学院学报（自然科学版）
安慶師範學院學報（自然科學版）
안경사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF ANQING TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCE)
2014年
4期
156-159
,共4页
教学%科学%技术%提升
教學%科學%技術%提升
교학%과학%기술%제승
教学既是一种科学，也是一门技术，这种技术需要长期提炼，才能沉淀于教师内心深处。教师的学科素养提升与教学技术习得是一个相长的过程。本文试图从学情分析技术、作业处理技术、知识清单技术和试卷分析技术的实践维度进行阐述。
教學既是一種科學，也是一門技術，這種技術需要長期提煉，纔能沉澱于教師內心深處。教師的學科素養提升與教學技術習得是一箇相長的過程。本文試圖從學情分析技術、作業處理技術、知識清單技術和試捲分析技術的實踐維度進行闡述。
교학기시일충과학，야시일문기술，저충기술수요장기제련，재능침정우교사내심심처。교사적학과소양제승여교학기술습득시일개상장적과정。본문시도종학정분석기술、작업처리기술、지식청단기술화시권분석기술적실천유도진행천술。
