昆明理工大学学报(社会科学版)
昆明理工大學學報(社會科學版)
곤명리공대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF KUNMING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)
2014年
6期
89-96
,共8页
学术英语%研究内容%研究方法%英语教学改革
學術英語%研究內容%研究方法%英語教學改革
학술영어%연구내용%연구방법%영어교학개혁
EAP%status quo%content of research%research method%English teaching reform
在我国大学英语教学改革不断深化之际,学术英语受到越来越多的关注。为了解学术英语在我国的发展状况,利用中国期刊网全文数据库进行有关学术英语研究的文献检索,对自1980年至2014年发表在核心期刊和CSSCI刊物的154篇文章进行统计、分析。结果显示:近十多年来,学术英语教学与研究日渐兴旺,涉及大学英语教学的各主要方面;研究内容较前20年丰富了许多、研究方法呈多样化;但EAP理论研究较薄弱,研究内容、研究主体不均衡。对EAP研究的梳理有望引起EAP研究者及英语教师的重视,从而为我国高校英语教学的改革与发展提供参考。
在我國大學英語教學改革不斷深化之際,學術英語受到越來越多的關註。為瞭解學術英語在我國的髮展狀況,利用中國期刊網全文數據庫進行有關學術英語研究的文獻檢索,對自1980年至2014年髮錶在覈心期刊和CSSCI刊物的154篇文章進行統計、分析。結果顯示:近十多年來,學術英語教學與研究日漸興旺,涉及大學英語教學的各主要方麵;研究內容較前20年豐富瞭許多、研究方法呈多樣化;但EAP理論研究較薄弱,研究內容、研究主體不均衡。對EAP研究的梳理有望引起EAP研究者及英語教師的重視,從而為我國高校英語教學的改革與髮展提供參攷。
재아국대학영어교학개혁불단심화지제,학술영어수도월래월다적관주。위료해학술영어재아국적발전상황,이용중국기간망전문수거고진행유관학술영어연구적문헌검색,대자1980년지2014년발표재핵심기간화CSSCI간물적154편문장진행통계、분석。결과현시:근십다년래,학술영어교학여연구일점흥왕,섭급대학영어교학적각주요방면;연구내용교전20년봉부료허다、연구방법정다양화;단EAP이론연구교박약,연구내용、연구주체불균형。대EAP연구적소리유망인기EAP연구자급영어교사적중시,종이위아국고교영어교학적개혁여발전제공삼고。
With the further deepening of the reform of college English education in China,EAP has attracted more and more attention.In order to have a better understanding of the status quo of EAP research in China,a retrieval is made of the key journals and CSSCI journals that publish EAP-related articles,of which 156 pub-lished from 1980 to 2014 are analyzed.Statistics suggests that in the past ten years EAP teaching and research is increasingly flourishing.The research involves the main aspects of college English teaching.Research content is much more than what it was 20 years ago,and research methods are of great variety.But theoretical research in this area is comparatively weak.Certain aspects are more researched than others.Researchers are mainly those from the developed regions,though many English teachers and scholars have joined in.The paper intends to a-rouse the attention of EAP researchers and English teachers and hence provides reference for the reform and de-velopment of college English teaching.