中国远程教育(综合版)
中國遠程教育(綜閤版)
중국원정교육(종합판)
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2014年
11期
76-80
,共5页
泛在学习%学习资源%社会网络分析%网络链接分析
汎在學習%學習資源%社會網絡分析%網絡鏈接分析
범재학습%학습자원%사회망락분석%망락련접분석
伴随着信息化进程的不断深入,网络学习环境已经成为在线学习的重要组成部分,而学习资源则是网络学习环境能否发挥作用的关键因素。学习者在网络学习环境中如何利用学习资源,网络学习环境如何为学习者提供更加个性化、符合数字化学习特征的学习资源?现有学习资源的提供方式、资源流转途径是否符合网络化学习特点?教育技术类网站作为提供数字化学习资源的主要渠道,通过对其链接分布和交互结构分析,有助于了解各资源平台学习资源的分布情况。利用网络链接分析方法,以教育技术类网站为研究对象,从密度、中心度和派系三个方面对相关网络学习平台进行交互结构的社会网络分析。实验结果表明,网络学习者在学习资源的多样性获取方面存在不足,对学习资源获取渠道的依赖性较强。据此提出基于泛在学习的数字化学习资源建设方案。
伴隨著信息化進程的不斷深入,網絡學習環境已經成為在線學習的重要組成部分,而學習資源則是網絡學習環境能否髮揮作用的關鍵因素。學習者在網絡學習環境中如何利用學習資源,網絡學習環境如何為學習者提供更加箇性化、符閤數字化學習特徵的學習資源?現有學習資源的提供方式、資源流轉途徑是否符閤網絡化學習特點?教育技術類網站作為提供數字化學習資源的主要渠道,通過對其鏈接分佈和交互結構分析,有助于瞭解各資源平檯學習資源的分佈情況。利用網絡鏈接分析方法,以教育技術類網站為研究對象,從密度、中心度和派繫三箇方麵對相關網絡學習平檯進行交互結構的社會網絡分析。實驗結果錶明,網絡學習者在學習資源的多樣性穫取方麵存在不足,對學習資源穫取渠道的依賴性較彊。據此提齣基于汎在學習的數字化學習資源建設方案。
반수착신식화진정적불단심입,망락학습배경이경성위재선학습적중요조성부분,이학습자원칙시망락학습배경능부발휘작용적관건인소。학습자재망락학습배경중여하이용학습자원,망락학습배경여하위학습자제공경가개성화、부합수자화학습특정적학습자원?현유학습자원적제공방식、자원류전도경시부부합망락화학습특점?교육기술류망참작위제공수자화학습자원적주요거도,통과대기련접분포화교호결구분석,유조우료해각자원평태학습자원적분포정황。이용망락련접분석방법,이교육기술류망참위연구대상,종밀도、중심도화파계삼개방면대상관망락학습평태진행교호결구적사회망락분석。실험결과표명,망락학습자재학습자원적다양성획취방면존재불족,대학습자원획취거도적의뢰성교강。거차제출기우범재학습적수자화학습자원건설방안。