CAJ | 학술논문

应用型本科是以应用型人才为培养目标，其课程体系、课程内容能够调动学生学习的积极主动性，启发学生的思维，使学生进行自主学习，从而增加社会实践能力。为了实现这个目标，从电路分析教学体系的设计上入手，对教学方法进行了深入的分析，其中包括多媒体、硬件和软件、实验和社会实践等教学方法。通过分析发现，该课程体系可以培养学生自主创新能力，从而充实了应用型本科电路分析教学体系，为应用型人才培养的研究提供了理论依据。
응용형본과시이응용형인재위배양목표，기과정체계、과정내용능구조동학생학습적적겁주동성，계발학생적사유，사학생진행자주학습，종이증가사회실천능력。위료실현저개목표，종전로분석교학체계적설계상입수，대교학방법진행료심입적분석，기중포괄다매체、경건화연건、실험화사회실천등교학방법。통과분석발현，해과정체계가이배양학생자주창신능력，종이충실료응용형본과전로분석교학체계，위응용형인재배양적연구제공료이론의거。