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2014年
12期
225-225
,共1页
信息技术%教学思想%课程改革
信息技術%教學思想%課程改革
신식기술%교학사상%과정개혁
信息技术课程作为一门新兴的学科,因其需注重实践这一特点,目前的中学教学中普遍存在一些问题,只有转变教学思想,从传统的教学模式中走出来,才能真正地让学生“学以致用”。提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求,本文从当前《信息技术》课程教学中存在的问题与不足入手,进行挖掘分析,最后提出一些思考与对策并寄予展望。
信息技術課程作為一門新興的學科,因其需註重實踐這一特點,目前的中學教學中普遍存在一些問題,隻有轉變教學思想,從傳統的教學模式中走齣來,纔能真正地讓學生“學以緻用”。提升課堂教學的有效性是噹前深化課程改革的關鍵和根本要求,本文從噹前《信息技術》課程教學中存在的問題與不足入手,進行挖掘分析,最後提齣一些思攷與對策併寄予展望。
신식기술과정작위일문신흥적학과,인기수주중실천저일특점,목전적중학교학중보편존재일사문제,지유전변교학사상,종전통적교학모식중주출래,재능진정지양학생“학이치용”。제승과당교학적유효성시당전심화과정개혁적관건화근본요구,본문종당전《신식기술》과정교학중존재적문제여불족입수,진행알굴분석,최후제출일사사고여대책병기여전망。